A causa de una lesión en el cerebro sufrida en la más tierna infancia, el desarrollo de algunos niños se retrasa, se detiene o se vuelve desorganizado.
El control de la cabeza es insuficiente, o falta del todo, incapacidad para utilizar sus brazos y manos con apoyo para extenderlos para agarrar objetos también el equilibrio y las posturas de su cuerpo.
El tratamiento y manejo de los niños con parálisis cerebral requiere del esfuerzo combinado entre doctores, terapeutas y padres.
EL niño con parálisis cerebral: Si es un niño fláccido necesitara que se le sostenga todo el tiempo, debemos darle la oportunidad de hacer sus propios ajustes a medida que lo movemos sosteniéndolo donde y cuando sea necesario, esperando y concediéndole el tiempo para hacer todo lo que pueda ejecutar por si mismo.
Es muy importante al manejar al niño usar el lenguaje gesto y palabra.
Enumera las partes de su cuerpo describa su ropa sus colores a medida que lo viste.
Se enseña al niño a entender el lenguaje
Al niño con parálisis cerebral le cuesta mas tiempo entender y almacenar la información, por lo tanto tiene gran valor la repetición constante.
Es importante que a la hora de las comidas sean momentos de satisfacción porque en ello el niño tiene una relación emocional muy estrecha con la madre.
Si su niño no puede hablar usted puede ayudarlo explicándole las cosas que esta haciendo
Haga comentarios continuos mientras cocina, limpia, lo viste, etc.
Hágale preguntas y déle respuestas.
Haga lo mismo cuando lo lleve de paseo y describa todo lo que va pasando.
Los niños necesitan un contacto frecuente con la madre,
El rostro de la madre, su sonrisa, su voz, su olor, el contacto de su piel constituyen una recompensa y una motivación.
Es importante el juego para el desarrollo de un niño.
El juego es una exploración placentera de lo que nos rodea
Si el niño se encuentra placentero sonríe disfruta del juego
Los juegos que mas les dan placer son abrazos, besos, cosquillas, caricias frotarle la nariz
esconderse, desaparecer con la cara alejarse, acercarse, canciones, palabras cariñosas, ruido con los labios, soplar aire,
Juguetes que hacen ruido, sonajeros de tela, es vital que el niño se interese en los sonidos.
Cuando un niño emita un sonido trate de imitarlo.
El niño esperara su respuesta.
En las próximas notas enviare más resúmenes de este libro tan interesante para nosotros mamas y papas |
